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          幼兒教師科學面試試講《油和水》

          來源:
          重慶教師資格網
          作者:
          蔡老師
          發布時間:
          2021-01-14 13:51:31
          幼兒教師資格面試試講 幼兒教師資格考試 幼兒教師資格證
            活動目標:

            1、通過操作感知油和水傾倒、攪拌后分離的現象,對科學探索活動感興趣。

            2、了解生活中油水分離的相關現象,體驗科學知識在生活中的運用。

            活動準備:

            每人一瓶水、一瓶油、一根筷子、一張用油畫棒畫過的圖畫;各色顏料水若干;海鷗頭飾一個;圖示若干。

            活動過程:

            一、情景導入

            1、小海鷗:小朋友們,昨天海上有一艘油輪漏油了,漏下的油都留在了海水里,同時出示油和水引導幼兒進行觀察:油、水的顏色,他們的共性——流動性。

            2、出示圖片請幼兒進行猜測,油到了水里會出現以下那種現象:①油在水上面 ②油在水下面 ③油和水混在一起。

            二、感知油和水相互傾倒后分離的現象

            1、請你去試一試:把油倒在水里或者把水倒在油里看一看,會出現什么現象?

            2、幼兒操作,教師指導。

            3、交流:你把什么倒入什么?發現了什么?

            4、出示圖示并用海鷗的口吻小結:不論是油倒在水里還是水倒在油里,油在上面,水在下面,它們是分離的,不會混合的。小朋友們,你們猜對了嗎?

            三、通過操作感知油和水攪拌后分離的現象

            1、小海鷗:可是海上經常會有大風大浪,當風浪來的時候油和水不會混在一起呢?請幼兒進行猜測。

            2、兩名幼兒上前示范,用力攪拌油和水,教師引導幼兒觀察攪拌時的現象和停止后的現象。你們發現了什么?

            3、請所有幼兒操作:你也去試一試,到底是不是這樣?

            4、出示圖示并用海鷗的口吻小結:用筷子用力的攪拌(就像海上風浪來的時候),油和水還是分離的,不會混合。這次你們猜對了嗎?

            5、小海鷗:這些浮在水上的油把我們住的海水都弄臟了,保護海洋環境的叔叔阿姨們現在把這些油都打撈起來了,海水又變干凈了,現在我該回家去了!

            活動延伸:請幼兒玩一玩“油水分離畫”,想一想為什么顏料水不會和油畫棒混在一起呢?感受油水分離現象在生活中的運用。

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