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          幼兒教師資格真題:《保教知識與能力》

          來源:
          重慶教師資格網
          作者:
          蔡老師
          發布時間:
          2021-01-07 11:43:44
          幼兒教師資格真題 幼兒教師資格筆試 教師資格筆試考試
            一、單項選擇題

            1.關于學前教育任務最準確的表述是( )

            A.促進幼兒智力發展

            B.促進幼兒身心的快速發展

            C.促進幼兒社會性發展

            D.促進幼兒身心全面和諧發展

            2.教師在組織中班幼兒歌唱活動時,合理的做法是( )

            A.要求幼兒用胸腔式聯合呼吸法唱歌

            B.鼓勵幼兒用最響亮的聲音唱歌

            C.鼓勵幼兒唱八度以上音域的歌唱

            D.要求幼兒用自然聲音唱歌

            3.下列哪一個選項不是嬰兒期出現的基本情緒體驗( )

            A.羞愧

            B.傷心

            C.害怕

            D.生氣

            4.在角色游戲中,教師觀察幼兒能否主動協商處理玩伴關系,主要考察的是( )

            A.幼兒的情緒表達能力

            B.幼兒的社會交往能力

            C.幼兒的規則意識

            D.幼兒的思維發展水平

            5.根據埃里克森的心理社會發展理論,1~3歲兒童形成的人格品質是( )

            A.信任感

            B.主動性

            C.自主性

            D.自我同一性

            6.教師在區角中投放了多種發聲玩具,小班幼兒在擺弄這些玩具時( )

            A.能概括不同聲音產生的條件

            B.對聲音產生興趣,感受不同的聲音

            C.能描述出玩具是怎么發聲的

            D.能描述不同玩具發生特點

            7.在引導幼兒感知和理解事物“量”的特征時,恰當的做法是( )

            A.引導幼兒感知常見的大小、高矮、粗細等

            B.引導幼兒識別常見食物的形狀

            C.和幼兒一起手口一致點數物體,說出總數

            D.為幼兒提供按數取物的機會

            8.幼兒園藝術教育的主要目標是( )

            A.發展幼兒的藝術技能

            B.培養幼兒的藝術感受和表達能力

            C.豐富幼兒的藝術知識

            D.拓展幼兒的邏輯思維能力

            9.陶行知創立的培養幼教師資的方法是( )

            A.講授制

            B.五指活動

            C.感官教育

            D.藝友制

            10.皮亞杰的“三山實驗”考察的是( )

            A.兒童的深度知覺

            B.兒童的計數能力

            C.兒童的自我中心性

            D.兒童的守恒能力

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