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          重慶小學教師資格筆試科目二2020年考點預測

          來源:
          重慶教師資格網
          作者:
          何老師
          發布時間:
          2020-09-23 09:18:52
          重慶小學教師資格筆試 科目二

            【導讀】今天重慶教師資格網為各位考生來一波狠的,來預測一次2020年重慶小學教師資格筆試科目二考點,來瞧瞧吧!


          重慶小學教師資格筆試科目二2020年考點預測


            預測考點1:教育學重要人物及思想


            (1)《學記》——中國古代、世界古代第一本教育專著。

            重要思想:

           ?、倩癯伤?,其必由學;

           ?、诮▏?,教學為先;

           ?、鄣蓝?,強而弗抑,開而弗達;

           ?、軐W不躐等;不陵節而施之謂孫;

           ?、輰W然后知不足,教然后知困。

            (2)夸美紐斯:

            提出“泛智教育”——把廣泛的自然知識傳授給普通的人。

            (3)盧梭:

            提倡自然主義教育思想,認為教育的任務應該使兒童“歸于自然”。


            預測考點2:教育與社會的關系


            【生產力對教育的制約作用】

            生產力的發展水平影響著教育目的的確定;生產力的發展水平制約著課程設置和教學內容的選擇;生產力水平決定教育的規模和速度;生產力的發展制約學校結構;生產力的發展制約著教學方法、手段和教學組織形式。

            【教育對政治經濟制度的影響作用】

            教育培養合格的公民和各種政治人才;教育是一種影響政治經濟制度的輿論力量;通過教育制度,實現對受教育者的階級或階層的選拔,使原有的社會政治關系得以延續和發展,或者加速改變舊的社會政治關系。


            預測考點3:創造性思維的特征


            (1)流暢性:個人面對問題情境時,在規定的時間內產生不同觀念的數量的多少。對同一問題所想到的可能答案越多,即表示他的流暢性越高。

            (2)變通性:即靈活性,指個人面對問題情境時,不墨守成規,不鉆牛角尖,能隨機應變,觸類旁通。對同一問題所想出不同類型答案越多者,變通性越高。

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