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          2020年下半年重慶教師資格證中學面試之:現代社會作為合格教師應該具備哪些條件?為什么?

          來源:
          重慶教師資格網
          作者:
          談老師
          發布時間:
          2020-11-24 09:34:59
          2020年下半年重慶教師資格證中學面試 中學教師資格證 重慶中學教師資格
            【導讀】在教師資格面試考試當中,出現“現代社會作為合格教師應該具備哪些條件?為什么?”這個問題,考生你知道怎么回答嗎?不知道得話就跟著重慶教師資格網一起來看一下參考答案吧!

            【參考答案】

            1、師德

            師德是教師在從事教育勞動時所遵循的行為規范和必備的品德。師愛是師德的核心,這種愛是神圣的,學生一旦體會到這種感情,就會親其師,從而信其道,教育就實現了它根本的功能。教師的行為必須具有榜樣示范作用,對學生的成長起著積極影響、正確引導的作用。一個師德良好的教師不但可以凈化學生的心靈,還可以成為學生成長的引路人。

            2、業務素質
            教師的業務素質就是指在國家學校教育制度所限定的學制系統內,取得不同級別科類教師資格的教師,在履行相應職務時所應具備的學科門類知識和所應達到的能力水平。良好的知識結構和能力素養是合格教師的必備條件。肩負人才培養使命的教師,應該具有能夠促使學生全面發展的科學文化素質和能力素質。

            3、心理素質
            心理素質是指正常狀態的思維、觀察、記憶、注意等智力因素和意志、興趣、情感、性格、氣質等非智力因素的狀態。要培養心理健康的學生,教師就必須具備良好的心理素質。教學活動是師生雙向互動的過程,心理素質好的教師,會憑借自己對學生的愛心,對事業的責任心,潛移默化地感染學生,激發學生的學習動力,促進學生積極主動地投入學習。如果一個教師能夠豁達地看待一些問題,用積極、樂觀的心態來對待人生,那么他不但可以擁有一個完美的人生,還可以影響到自己的學生,使他們能夠擁有正確的人生觀,把握好自己未來的發展方向。

            4、審美素質
            審美素質是一個人感受美、鑒賞美和創造美的一種能力。審美素質是教師素質的重要組成部分。教師審美素質的高低直接影響到教學質量的高低。教師在課堂教學中,不僅僅是單純地傳授知識,更重要的是開發學生的智力,豐富學生的想象力,培養學生的創新思維,把美帶給學生,讓學生愉快地接受知識。

            5、人格魅力
            教師人格是教師道德品質、學識才能、為人處世、心理品格等方面表現出來的品格特征,是教師素質的集中體現。
            現在教育要求教師具有高尚的人格, 這有助于學生人格的形成; 有助于促進學生成長; 有助于教師隊伍素質的提高。
            總之,教師要以其淵博的學識、開拓的精神、高尚的人格影響學生、感染學生、塑造學生美好的心靈,使他們不僅學到科學文化知識,而且懂得做人的道理,這就是教師的人格魅力。
            21世紀對教師素質提出更新更高的要求,這種要求集中表現在培養學生的創新精神和實踐能力上,這既是對傳統教育教學的深刻反思,也是向教師素質提出的嚴峻挑戰。任何國家要想實現經濟騰飛并在世界經濟競爭中立于不敗之地, 最根本的出路是發展教育,提高教師素質

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          2020年下半年重慶教師資格證中學面試之:現代社會作為合格教師應該具備哪些條件?為什么?


            以上就是現代社會作為合格教師應該具備哪些條件?為什么?的參考答案,如果考生有更多教師資格的問題想要了解,可以點擊資格考試、普通話證、右側的在線咨詢或者掃描下方二維碼關注“重慶教師網”公眾號。

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